经济学院基层组织建设年活动总结

按照省委党建办、省教委《关于做好教育系统基层组织建设年工作专项考评的通知》（湘基办【2012】2号）文件精神和工作要求，经济学院党总支高度重视，结合实际，精心安排，周密部署，扎扎实实地开展创先争优基层组织建设年活动，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。现将我院基层组织建设年开展情况汇报如下：

一、高度重视、精心组织、积极实施

为确保基层组织建设年活动扎实有效地开展，成立了以学院党总支书记马定渭同志为组长的领导小组，所有的院领导、总支委员和各支部书记为成员，具体领导本院基层组织建设年活动。学院党总支根据学院实情，研究制定活动实施方案和各支部建设年工作考评办法。在学院召开全体党员大会，统一思想认识，进一步发动基层党组织和广大党员群众广泛参与建设年活动，立足岗位创先争优，有力推进了基层组织建设年活动各项工作的有序开展。每月的总支民主生活会都要对上一阶段的工作进行总结，对下一阶段的工作进行布置；每个院领导联系一个支部，便于及时了解普通老师和同学们的情况。

二、认真调研、客观分级、广征意见、切实整改

（一）点面结合调查摸底、实事求是分类定级

1.在调查摸底、分类定级过程中，党总支和各支部高度重视，紧紧围绕学院发展主题、中心工作，重点针对党建工作和阻碍院发展的难点问题，面向全院教职工党员和学生党员、群众积极开展基层党组织建设情况大调查：通过开展 “一对一”谈心交心，了解全体教职员工生对党总支及所属党支部和党员领导干部在我院发展历程中发挥作用、创先争优、活动开展、用人不正之风、工作制度完善等情况的总体评价；针对教育教学工作、学科建设、队伍建设等难点问题多次召开专题讨论会；通过“走基层、听民意、谋发展”了解大家对党总支及教工支部党建带教学工作的总体评价。并如实向上级党组织反映基层党组织建设、党员干部队伍建设、制度建设和作用发挥等情况。

2.通过召开教工大会和学生班级民主生活会的形式，教师及学生代表发放《分类定级评分表》进行打分；党总支和各党支部在调查摸底基础上，结合日常工作情况和2011年度考核结果实事求是进行评分定级。通过认真开展自评、党员群众评议和党总支考评，我院党支部分类定级结果为：教工农经支部、教工经济学支部、学生金融一支部、学生农经支部这四个党支部被定为“好”；教工金融学支部、教工投资学支部、学生金融二支部、学生经济学支部四个党支部被定为“较好”。通过党总支自评、党员群众评议，我院党总支自评分为94，党员群众评议分为95。

（二）认真找准问题、扎实进行整改

1.按照基层党组织“五好”标准和“一个好的支部、一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制”工作要求，梳理出在教学、党建、学生工作中的三方面突出问题：党建工作的创新力度不够，党建没有很好的与教学工作对接；教工支部书记由于一般为系主任兼任、学生党支部支委身兼多职，影响了支部工作开展；教工支部活动形式单一，教工支部党建带团建工作开展不够好。

2.召开党建工作专题会，研究制定整改措施，按照计划逐项整改，并明确责任到人。

三、对标整改、突出重点、创新工作、加强建设

党总支及各党支部针对存在问题，结合自身实际和创先争优、“三个建设年”、“四帮四促”等活动创新理念，进一步建立健全各项工作制度，有步骤、有计划抓好各项指标的落实，确保基层组织年活动取得实效。

（一）紧紧围绕学校中心工作，狠抓组织建设、学习建设、制度建设、活动建设

1.以建设学习型党组织为目标，夯实党组织基础。把每月政治理论学习教育贯穿于整个基层党组织建设并制度化，结合学校的中心工作、学院的各项工作，把我们工作中的问题融入到学习讨论中，使学习目的更加明确、防止形式化；对每个人的学习情况纳入年终目标考核。组织广大党员干部参加在线理论学习，通过多种途径强化学习，不断提高思想认识。

2.以创建“五好”为抓手，全面推进基层党组织建设。

（1）党总支积极创建“创先争优先进基层党组织”，针对调查摸底阶段查找出创新实践活动不够、没有固定的活动场所等问题，围绕社会主义核心价值体系建设主线，以团学活动为依托，以优秀共青团员和入党积极分子“早培养”、“早教育”工作为切入点，认真推进我院党团组织建设和提高党团员思想作风建设，不断提高学生党员和优秀共青团员队伍素质。针对学生党支部支委工作繁杂的问题，采取民主推荐和无记名投票选举方式进行换届选举，调整了支委成员。

（2）教工党支部针对查找出的问题，积极开展创新支部组织生活方式的探索与实践。改进了支部组织生活会的方式，提高支部组织生活质量，增强支部生活的吸引力，提升支部凝聚力、战斗力和创造力。

（3）学生党支部以基层组织建设年和创先争优活动为契机，以“理想·信念·旗帜·服务”学生党员主题教育实践活动、团学活动和关工委工作为依托，把学生党支部建设进一步深入到班年级、班级，引领广大学生“自我教育、自我管理、自我服务”，促进学风班风建设。

3.以健全和完善制度建设为举措，规范党组织运行。不断完善了《学习制度》、《入党积极分子培养和党员发展群众票决制》等党建工作制度。

4.以活动过程为载体，彰显党组织力量和党员活力。以“五好”、“五带头”为标准，开展了以“加强学风建设，促进行为养成”为主题，以创建“优良学风班”为目标的学风班风建设活动；以“内强素质、外塑形象、做学生的良师益友”为主题的师德师风建设年活动；以“师生互助、一帮一”全员育人活动。

四、成效与经验

由于学院党政班子团结向上，全院教职工齐心协力、努力工作，各项工作都取得了很好的成效。

（1）本科教学工作。学院始终把教学工作摆在重中之重的位置。

第一，狠抓教学任务落实。我院广大教师为学院分忧解难，积极承担教学任务，完成了本院全日制普通学生1200多人的教学任务，还承担了本院自考和电大学生、东方科技学院、科技师范学院、成教学院相关专业学生的教学任务，共计54门课程，19799学时的教学工作量。指导本科生毕业论文310篇，14篇优秀，2012年有46人考取硕士研究生。

第二，着重抓教学质量的提高。学院采取多项措施促进教师改进教学方法，提高教学质量。督导组专家对我院教师的课堂教学定性、定量评价中，全院教师授课的优良率达到92.3%。除保证课堂教学质量外，我们为大部分学生配备了指导教师，学生学习兴趣和科研能力得到了加强。2011年获省大学生创新性实验项目一项，有3项大学生创新实验项目获校级立项，7项科创基金项目获得资助。

第三，进行了教学研究。一是重新修订了4个本科专业的教学计划；二是组织教师参加教学研究，发表教改论文15篇。

（2）学科建设。金融学、区域经济学、产业经济学的校级重点学科验收合格，其中区域经济学验收为优秀。农业经济管理省级重点学科验收为良好，目前在在申报“十二五”省级重点学科。

（3）研究生工作。新增农林经济管理一级学科硕士点，成功申报省部共建优势特色实验室并完成建设，有6位硕士生考取博士研究生，有1篇博士学位论文获省优秀学位论文，2篇硕士学位论文获省优秀学位论文，1篇农业推广硕士学位论文获全国优秀硕士学位论文，有1位教师获全省首届优秀研究生导师；在湖南农业大学研究生学术活动节中有4篇优秀学术论文获一等奖、4篇获二等奖、17篇获三等奖。

（4）科研工作。学院进一步完善《经济学院科研成果奖励方案》和《专职教师申报各类课题要求》等科研方面的规章制度，极大的调动了教师从事科学研究的积极性，成效显著。

本年度，获各级各类项目26项，其中国家社科基金项目1项，国家博士点博导基金项目1项，教育部人文社科项目1项，省社科重大招标项目2项，省软科学重点项目1项，优秀青年项目1项，项目档次进一步提高，到位科研经费突破100万元，超额完成目标任务。本年度学院教师共出版专著4部，公开发表学术论文近100篇，其中CSSCI来源刊40篇。

（5）学生工作。

2009级学生英语四级一次性过级率达80.04%，居学校第二；2010级学生英语四级一次性通过率为76%，居学校第四；2008级学生英语四级累计通过率居全校第一。

各项学生活动有特色有成果，2012年4月，我院获得“五四”红旗团总支及“求美”先进单位，这是对我院团学工作的肯定与褒奖。在“求真”学术科技节期间，我院积极组织科创经验交流会，大学生科技知识竞赛，科普图片展，经济动态论坛等活动，鼓励我院广大同学参与科技创新立项，并荣获优秀组织奖；在体育赛事上，我院男篮女篮均获学校乙组亚军，排球赛冠军，拔河比赛比赛第八名，校运会团体总分也冲进前八； 2012级新生歌咏比赛中，我们学院获得了第一名的好成绩，入学教育先进单位。2012年度学院被评为心理健康先进单位。

（6）就业工作。学院切实采取有效措施，充分调动全院教职工参与毕业生就业工作，每位教职工必须帮助和指导2——3名毕业生就业，责任到人，广大教职工充分运用自己的社会关系，利用外出讲学、开会等各种机会推荐未就业毕业生，加强与毕业生的信息交流和思想沟通。院长书记亲自带队去广东、湖北等地开拓就业市场。2011届毕业生一次性就业率为92.58%，签约率为66.45%，学院也获得2011年度“就业进步奖”。2012届毕业生一次性就业率为96.34%，签约率为70.73%