【专业名称】金融学

【专业简介】

专业发展历程：

金融学专业前身可追溯至1993年农村金融专科专业，2001年金融学本科专业招生，2005年正式成立金融学系，2011年金融学专业被评为校级重点专业，2019年被评为校级一流本科专业，2021年获评湖南省一流本科专业建设点。2014年获得金融专业硕士招生资格，2022年获批应用经济学一级学科硕士点。2023年金融系被评为湖南农业大学优秀教学基层组织。经过30多年的深化改革和砥砺建设，金融学专业已形成金融学本科、硕士及农林经济管理一级博士点下农村财政金融方向的博士和博士后培养的完整金融人才培养体系，专业办学质量和内涵得到有效提升，为社会输送了大批专业理论基础扎实、综合能力强的高素质专门人才。很多毕业生成为高等院校、科研院所、银行等金融机构、中外资企业以及机关事业单位的中坚力量。

专业办学定位：

金融学专业立足于金融经济高质量发展需要，以“省内一流、国内领先”为目标，建立了“产学研赛创五位一体”的金融人才培养模式，培养能够系统掌握金融学理论知识，具备金融业务技能，有较强社会适应能力，胜任银行、证券公司、保险公司等各类金融机构和其他经济管理部门及企事业单位等专业工作，具有较高文化素质和较强分析、解决金融业务和技术问题能力以及较高组织管理能力的创新应用型金融人才。

专业学科依托：

金融学本科专业在教育部本科专业目录中，隶属经济学门类。本专业依托经济学院的农林经济管理学科和应用经济学学科。农林经济管理学科有博士后流动工作站、博士学位授权点、硕士学位授权点；应用经济学学科有应用经济学硕士学位授权点。另外，学院还有农业硕士和金融硕士两个专业硕士学位授权点。

专业办学成就：

近5年来，金融专业学生主持国家级大学生科创项目3 项、省级大学生科创项目13项、校级大学生科创项目22项，在经济管理类、农业经济类学术期刊发表学术论文60多篇。本专业学生积极参加全国金融与证券投资模拟实训大赛、中西部地区金融CFA投资分析大赛等各类金融经济类竞赛，获得全国大学生数学建模竞赛三等奖、湖南省大学生创新大赛三等奖、全国大学生英语竞赛二等奖和三等奖、湖南省“挑战杯”大学生创业计划竞赛“铜奖”等国家级、省部级奖项34项，大量学生考取CFA、FRM、银行、基金等从业资格证。

专业办学特色：

充分发挥学校及学院的特色优势，在不断实践中，形成独具特色“产学研赛创五位一体”的金融人才培养模式。以“产”为导向，聚焦金融强国、农业强国和乡村全面振兴的金融人才需求，对接产业需求；以“学”为中心，在金融机构、金融市场、货币供求、货币政策等金融学基本理论和知识与密切关注金融学发展前沿与金融领域的最新进展的基础上，将教师丰硕的农村金融、普惠金融等科研成果和金融强国、金融支农等思政教育内容融入教学与实践，通过金融实践教学基地的建设，形成金融理论知识与实践活动融合的特色教学；以“研”为推力，依托湖南乡村振兴战略研究院、“三农”问题研究基地等省级科研平台基地开展多项国家级和省部级项目的涉农金融研究，推动金融人才的培养；以“赛”为桥梁，通过引导学生积极参加金融各类专业比赛、大学生创新大赛等，搭建起知识、能力与素养综合育人路径；以“创”为引领，构建金融学专业教育与创新创业教育融合育人体系。

【师资力量】

金融学专业目前有专任教师16人，其中教授5人，副教授6人，讲师5人。专任教师中，具有博士学位的教师13人，在读博士1人。博士生导师3人，硕士生导师13人。有教育部新世纪优秀人才计划1人，教育部教学指导委员会委员1人，湖南省哲学社会科学“百人工程”人选1人，湖南省普通高校学科带头人2人，湖南省青年骨干教师5人，湖湘青年英才1人，校学术委员会副主任1人，神农学者青年英才2人。45岁以下的教师比例70%，是一支团结向上、朝气蓬勃、充满青春活力的团队。

专任教师专注教书育人，有3门课程被评为省级一流课程，有5项教改成果分别获得国家级教学成果奖二等奖、省级教学成果一等奖、省级教学成果三等奖、校级教学成果一等奖等；获省级微课大赛三等奖、校级课堂教学竞赛一等奖等5项教学竞赛奖；有多人荣获湖南省优秀党员、湖南省优秀研究生指导教师、湖南农业大学优秀教师、湖南农业大学优秀班主任等荣誉称号。重视教学改革和课程建设，主持教育部、湖南省教育厅、湖南农业大学等各类教改项目20多项，公开发表教改论文50多篇。

专任教师潜心科学研究，有5位教师主持过10余项国家级科研项目，在研国家级科研项目3项，发表学术论文200余篇，出版著作和教材近20本，主持湖南自然科学基金、湖南省社科基金、教育厅科研基金等课题40多项，获得湖南省哲学社会科学优秀成果奖一等奖和二等奖、湖南省科学技术进步奖二等奖等省部级、校级科研成果奖10多项；有2项农村金融领域研究成果获得省部级以上领导批示。

【课程体系及教学环节】

主干学科：理论经济学、应用经济学。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、统计学、计量经济学、商业银行业务与经营、国际金融、公司金融、保险学、中央银行学、金融市场学、证券投资学、金融工程学、金融风险管理。

主要实践性教学环节：金融认知与社会调查、自主创新与科研训练、证券交易类模拟教学实习、商业银行业务模拟教学实习、金融学沙盘实训、金融学综合实习、金融学创业实践、虚拟商业生态系统综合仿真实训、金融学课程论文、毕业实习、毕业论文、军事技能训练。

主要专业实验：会计学实验、统计学实验，计量经济学实验。

课外实践：全国金融与证券投资模拟实训大赛、CFA投资分析大赛、互联网+大学生创新创业大赛、数学建模、全国大学生英语竞赛等。

课程设置与学分：本专业毕业额定学分为166学分。其中，公共基础教育54.5学分、通识教育11学分、专业教育69.5学分（专业基础课26.5学分、专业核心课26.5学分、专业选修课16.5学分）、实践教育28学分、素质拓展教育3学分。

【教学条件】

实验室(中心或平台)：学院实验室是省部共建基础实验室和创新实验室，先后获得财政部、教育部、省重点学科等专项资金的资助。实验室面积565平方米，有300多台成套实验设备，购置了SimBank商业银行模拟教学软件、金融沙盘软件、农业企业经营管理沙盘软件、跨专业综合平台实训软件、期货交易模拟软件、统计学应用软件、计量经济学应用软件等大量实训课程软件。实验室还自编系列实验教材4本。实验室良好的硬件和软件条件有力支撑了金融学专业学生能力的培养。

校内外实习、实训和创新创业基地：依托湖南省首批人文社会科学重点研究基地——“湖南省‘三农’问题研究基地”、湖南省普通高等学校哲学社会科学首批重点研究基地——“农村发展研究所”等平台开展研究与教学；依托财信证券、长沙银行、衡州农商行、慈利农商行、张家界融资担保集团、湖南省农业集团、浏阳河现代农业集团、湖南省农科院农村区划所、湘江新区白箬铺镇、金霞经济开发区、望城区政府、浏阳市政府、宁乡市政府等一大批专业实习实践基地开展理论与实践教学，为金融专业的师生进行调研实习提供支持，帮助师生深入各类金融机构、企业生产一线，长期跟踪调查金融发展前沿，为研究和教学提供鲜活的第一手资料，真正做到学以致用、融会贯通。

资源及信息化条件：学校图书馆馆藏丰富，门类齐全、载体多样、特色鲜明。馆藏文献覆盖农、工、文、理、经、管、法、医、教、艺等10大门类，形成了纸质类、数字类文献信息资源融合，符合学校学科和专业特色定位的馆藏体系。现有馆藏文献总量约314.85万册，其中纸质图书218.85万册，电子图书96万册，中外文数据库113个(含自建数据库2个)。学院设有专门的图书资料室，中外文印刷型图书近3万册，中外文印刷型期刊300余种。

【就业·创业·深造】

就业方向：第一，各类金融机构，如中国银行、中国工商银行、中国建设银行、中国农业银行等大型国有商业银行，招商银行、中国光大银行等股份制商业银行，城市商业银行、外资银行驻国内分支机构；证券公司、基金管理公司、上交所、深交所、期交所；保险公司、保险经纪公司，如中国人寿、中国平安、中国太平洋保险等；金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司等金融机构。第二，企事业单位，从事金融投资、经济分析、新闻传媒、咨询服务等相关工作。第三，中央和地方各级政府的综合经济管理部门、金融监管部门和政策研究机构及事业单位等，从事经济分析预测、规划与设计、推广与发展、经营管理、政策理论研究、教学与科研管理等工作。第四，考取相关专业的硕士研究生。第五，自主创业。

近三年就业基本情况：2022届-2024届金融学专业毕业生初次就业率达90%以上，毕业生在国家税务总局、中国人民银行、金融监管局、中国农业发展银行、中国农业银行、中联重科、三一重工等政府部门及企事业单位；考研上线率达30%以上，毕业生考上中国人民大学、上海财经大学、中国农业大学、山东大学、厦门大学、湖南大学、西南财经大学、暨南大学等国内知名高校继续深造。

 【专业前景】

随着我国经济高质量发展对金融人才的需求日益增加，金融的“核心”地位越来越突出。我校金融学专业办学历史较长，从本科、硕士到博士各层次的人才培养体系完整。教师队伍结构合理、富有活力，科研能力强，教学业绩突出。校内教学条件优良，校外实践基地建设有力，人才培养质量高。2023年10月召开的中央金融工作会议提出，“坚定不移走中国特色金融发展之路，推动我国金融高质量发展”、“做好科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融五篇大文章”等，为金融专业的发展提供了历史性机遇和广阔的专业前景。本专业将继续坚持“立足湖南、面向全国、服务社会、办出特色”的指导思想，培养具有国际化视野、创新精神和竞争意识的应用型金融人才。

【奖资助学金】

本专业的学生能获得的奖学金有：国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金、国家助学金、关工委奖学金、学校一等奖学金和二等奖学金等。奖助学金的评选，营造了良好的学习氛围，为培养优秀人才创造了良好的条件。